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同学们可以从以下两方面提高学习政治的兴趣：
一、借助美术作品产生的视觉，引起兴趣。思想政治教学的内容很多来源于实际生活的情境，在学习过程中可以运用一些美术方面的作品进行引入，如学习《哲学与生活》中“自然界发展的过程”一课内容时，当进入明代画家唐寅的《高山流水图》的情境后，同学们除能得到视觉的美感外，也可以从画中领悟到山水相接、沧海桑武汉家教田的哲学理念。同学们可以自己创作漫画，在轻松愉快中学习各种较深奥的理论；
总之，同学多接触相关美术作品，又或是自己创作都能引发对课本内容的学习兴趣。
二、借助音乐内容带来的感性，引起兴趣。音乐能陶冶情操，给人力量，催人奋进，也能引人深思，例如，在学习“邓小平理论”这一内容前，可以听听歌曲《走进新时代》。在优美、豪迈的乐曲声中，同学南京大学生家教们可以感受到人物伟大的魅力、时代的发展、中国前进的步伐。歌中唱到的“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么？为什么要高举这面旗帜？从这些问题的回答就可以悟出课文的主旨所在。
上课不能长时间专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情；
训练辨别能力经常让孩子辨别声音的高低、武汉家教网大小、强弱、音色、声源的方向等，以此来增强孩子的听觉分辨能力。
训练理解能力家长多与孩子交谈，多让孩子接触各种声音，多充实与孩子生活相关的词汇。比如，口头布置任务让孩子完成；对成语故事判断并回答问题等。
训练孩子的听觉记忆能力家长可选择一些孩子感兴趣的、难度不同的语句，叫孩子认真地听并让孩子模仿表述出来，以此来提高孩子的听觉记忆能力。
编辑者：武汉家教（www.wudajj.com)
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