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家庭教育是一门内容非常丰富的科学，总结出了很多家庭教育中具有普遍指导性意义的规律，例如家庭教育应遵循的一些基本原则：言教和身教相结合、严格要求与尊重子女相结合、正面引导与批评惩戒相结合、相机而教与持之以恒相结合等。
无论哪个阶段的家庭教育，都应该尊重这些一般性的规律，才能够收到良好的教育效果。但是不同年龄阶段的孩子具有不同的生理、心理和个性特点，因而在具体的教育方式方法上也应把握各种特殊性，做到因时、因才施教。
一般来说，0—6岁武汉家教的婴幼期，是孩子初识世界的启蒙时期，是人的幼稚期，而7—20岁，则是孩子的真正成长、发育、学习期，是由幼稚逐步实现成熟的时期，是一个人的个性、世界观和人生观逐步形成的时期。这个阶段的孩子与婴幼期相比的在心理上的一个最大的不同，就是这个阶段的孩子的独立意识逐步增强，因此在教育方法上要更多的考虑到孩子的接受性，多尊重孩子，多倾听孩子，多表扬孩子。
同时这个阶段的孩子也正是既接受家庭教育，又接受学校教育的时期，因此家庭教育也要尽力做到和学校教育的武汉大学生家教互补和配合。这个阶段的家庭教育，应该注重培养孩子良好的思想品质和健全的人格，磨练孩子的意志，还应关心孩子的学业进步，养成良好的学习方法，同时应积极引导孩子接受社会教育，提高社会交往能力。
学生做家教注意事项一般家长比较看重第一堂课，主要是看学生能不能接受这个家教，因此第一堂课比较重要。最好先具体了解学生的学习情况，事先与家长做好沟通，学生的学习习惯，学习好坏，掌握了哪些知识，现在学校学习内容，是否愿意学习，以及脾气秉性等，做足准备，这样才能武汉家教网够做到有的放矢。如果基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。但是建议不要只讲习题，不讲知识点。
事实上，与学生沟通也比较容易。第一也是最重要的，就是有耐心，很可能讲了很多遍的习题，内容，他们还是不会，记不住，此时千万不能发火，要心平气和，采取多种方法教授，寻找适合他学习习惯或思维方式的方法。
微笑。学生都喜欢天天乐乐呵呵的老师，心情也会跟着愉悦。毕竟家教不是课堂上的教师，不必与学生拉那么远的距离。
编辑者：武汉家教（www.wudajj.com)
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